一、充分利用有限空间,科学投放材料 二、开发活动区的公共价值,尝试打破班级界限 三、灵活运用各种语言指导策略,发挥教师引导的积极作用
幼儿园墙面区角我觉得你可以把它设计成一个气象日志,也就是把每天的天气情况还有日期全部都写在这一个区角上,也可以让孩子自己去进行操作设计的形式,可以选择比较活泼童趣一些的,可以选择一些图形少量的去使用文字。
你想怎么布置就怎么布置,可以和大厅共存的设施都是可以的。
、知道什么是合适的,什么是不合适的;并初步懂得合适的才是最好的。 2、体验与同伴一起活动的乐趣。 3、懂得运用适当的语言清楚地表述自己操作的结果。 各个区角的活动小目标: 操作角:1、能为几何图形找到对应的家。2
1、表演区 :提供音乐,头饰,背景等等,发展孩子的当众表演能力和自信。 2、建筑区 :提供雪花片,镶嵌拼接式等等有益智力玩具,使他们动手又动脑。 3、欣赏绘画区 :提供图片,适合孩子欣赏的国画