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幼儿园洗手间墙面布置方法哪位知道?

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提问者:邬会雯| 常熟| 1011次浏览
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已有3条回答

回答数:3457 | 被采纳数:5

不知谢幼儿排队提示或者吸收的步骤示意图之类的,守秩序、讲卫生爱清洁之类的就行了,提示性的东西。比如弄一些情节欣赏类的,不要让孩子在那逗留太久。


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红绳系发梢
回答数:9059 | 被采纳数:0

布置幼儿活动环境,除了必须符合安全、健康、卫生等要求外,我认为还应遵循下述几个原则。
一、做到“序、美、趣、意”   环境指幼儿在其中活动的场所,它对幼儿产生着潜移默化的影响。材料是环境的重要组成部分,是幼儿直接进行活动的物质基础。要使环境和活动材料对幼儿产生积极的教育影响,就应做到“序、美、趣、意”。序,就是指环境的布置和材料的投放要动静有序。   美,指环境的布置要美观、和谐。   趣,是指环境和材料充满童趣,能够激发幼儿的兴趣,吸引幼儿主动的去感受、探究。如布置有趣的谜语、儿歌、小故事、连环画等。   意,是指环境和材料应具有一定的教育意义,能使幼儿在感知和动手操作等活动中受到正面的影响,促其身心健康发展。
二、与教育任务、内容相结合   幼儿的语言、思维、情感是在感知、内部整合、表达这三类基本心理活动的有机结合中不断得到发展的。因此,幼儿园教育要想取得更好的成效,除了教育的任务和内容应适合幼儿的身心发展水平特点外,还应当使环境的布置合活动材料的投放与教育的任务、内容相结合,促进幼儿语言、思维、情感和动作的发展。
、适应、满足幼儿活动的个别差异   在环境布置和投放材料时,要充分考虑和尊重幼儿的个别差异,环境和材料要满足幼儿的个别需要,使每个幼儿都能找到自己感兴趣的环境和材料。
四、注意发挥、塑造幼儿的“三性”   要使幼儿园的环境和活动材料充分发挥教育作用,体现出教育的价值和意义,通过多种方式激发幼儿的积极性、主动性和创造性。


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猪儿1233
回答数:4406 | 被采纳数:1

不知谢幼儿排队提示或者吸收的步骤示意图之类的,守秩序、讲卫生爱清洁之类的就行了,提示性的东西。比如弄一些情节欣赏类的,不要让孩子在那逗留太久。 墙面装修可以考虑硅藻泥,天然环保,比较健康,颜色柔和温润,保护视力,幼儿园教室墙壁上挂画,不要挂太高,要适合幼儿的视线,也不要太多,以免影响教室的洁雅及分散幼儿的注意力。


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